厦门市2007—2008学年(上)九年级质量检测
数学科考试情况质量分析
一、考察目的和命题的指导思想：
为加强对教学质量的了解和质量跟踪，根据厦门市教育局的指示和部署在九年级（上）做全市质量检测，并根据全日制义务教育《数学课程标准》的要求确定命题范围,使考试能够准确地评价学生在新的数学课程方面的发展情况,促进我市课程改革的工作继续深入的开展.注重学以致用,联系实际,培养学数学、做数学、用数学的意识。重视对学生学习数学知识与技能的评价和学生在数学思考能力和解决问题能力等方面发展状况的评价.使学生能够打下较好的数学基础，为中考和今后的学习作好准备。本学期数学期末考试仍以《数学课程标准》和省下发的统一教学要求为依据进行命题。
二、考试形式及试卷结构
1、考试方式
闭卷考试.考试时间120分钟.
2、题量、题型和分值设置
全卷150分.总题量26题,其中选择题7题,每题3分;填空题10题,每题4分;解答题9题,共89分. 与中考题量设置一致. 本次试卷难度比为7：2：1。
3、考试范围 ： 九年级（上）的全部内容，综合题涉及七、八年级学过的部分内容。
4、试题来源
知识点源于《数学课程标准》相应年级的要求,以九年级上的知识内容为主要载体。并辐射到七、八年级学过的部分内容。试题注重基础,试题题型大部分来自课本,其中基础题主要根据是课本中的练习题、A组习题的题型.个别题加以改造.此外包含一些变式题或自编题.在体现学科特点的基础上,注重命题的教育价值立意.同时对学生联系实际、分析应用、观察探索、创新思维、数学思想方法的应用进行考察. 整体在注重学生的基础知识与基本技能的基础之上，又考察了学生的动手能力及其重要的数学思想方法的应用。试卷难易程度、题量适中，照顾了中下水平的学生。力图达到较高的及格率和均分。基础性的题目较多，预设难度为0.60-0.65。中档题的难度以中等生的难度为参照，中等生可较好发挥，但难题的高度较高，要考高分有一定的困难。满分较难。
三、抽样分析数据：（抽样试卷：13048份）
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